miércoles, 13 de abril de 2016

Crítica a la clase de Ética

En mi opinión las clases de ética impartidas por mi profesor Enrique Mesa son sencillamente educativas y entretenidas. Con un estilo particularmente diferente el profesor consigue enseñar a toda la clase los valores morales y éticos, es decir consigue enseñar a toda la clase pero siempre con humor, de este modo consigue que las clases sean además de educativas y entretenidas, didácticas. En mi opinión la clase de ética es diferente a todas las demás, en ella todos los alumnos participan y se sienten cómodos además de reírse en los momentos adecuados y en cada clase, cosa que no ocurre en otras clases. En definitiva la clase de ética es la mas equilibrada, es decir la mas educativa y divertida de todas las clases, supongo que todo gracias al profesor quien es el que hace que sea posible.
Ahora en cuanto a las formas de subir nota tanto los blogs como los resúmenes en twitter me parecen formas muy buenas para tanto subir nota si no se te da bien la propia asignatura o maximizar lo máximo posible la nota que sabes que puedes alcanzar, con lo cual son opciones muy buenas para asegurarte o maximizar tu media.
Por último los exámenes me parecen muy bien pensados, es decir en los exámenes de opción múltiple el profesor se asegura de que los alumnos han repasado los contenidos impartidos en clase y de que han tomado apuntes en menor medida con lo cual me parece un buen método. Pero el práctico me parece que incluso esta mejor pensado que el de opción múltiple ya que aunque puedas ayudarte en el cuaderno en estos exámenes aquí tienes que demostrar si de verdad sabes aplicar los contenidos aprendidos y además de eso saber argumentarlos con lo cual me parece que todo en las clases de ética está perfectamente pensado.

¿Debe haber ética en 4ºESO?

En mi opinión, sí, debe haber ética en 4ºESO. Su implantación especialmente a esta edad en la adolescencia comprendida entre los quince y los dieciséis años es necesaria para que los adolescentes se puedan guiar mas que por un simple uso de su instinto, que sean capaces de argumentar sus ideas gracias a la ética y que puedan comprender las diferencias entre el bien y el mal. La asignatura me parece totalmente necesaria si se plantease eliminarla los jóvenes podrían perder su capacidad de reflexionar y de tomar decisiones correctas poco a poco provocando un declive en la sociedad que en futuro podría ser irreparable.

Además hay que intentar comprender y seguir el legado de los grandes filósofos de la historia de los cuáles se han leído sus obras durante miles de años debido a sus grandes implicaciones en la historia, sus ideas, su comprensión del mundo, que aunque sus obras fueran escritas hace tanto tiempo sus ideas siguen siendo implantadas y deben serlo, supongo que eso es debido a que sus ideas son actuales y cambiaron el pensamiento crítico de la sociedad que es lo que se debe hacer actualmente para que podamos seguir haciendo uso de razón y tomar las decisiones adecuadas en cada momento.

En definitiva la asignatura de ética me parece imprescindible para que los jóvenes obtengan un pensamiento crítico y racional, que puedan ser independientes, que puedan argumentar sus ideas sin ningún tipo de duda y que puedan sean capaces de determinar lo mas adecuado en cada momento con el uso de la ética para poder hacer de esta una sociedad mejor.